Hassas Nivelman | Yükseklik Ölçmeleri

---

Hassas nivelman, I. ve II. derece ülke nivelman ağlarının ölçülmesinde, köprü, baraj, gökdelen gibi mühendislik yapıları ve yakın çevresindeki düşey yöndeki hareketlerin belirlenmesinde kullanılır.

1.Hassas nivolar
2.Ä°nvar Miralar
3.Mira Altlıkları (Mira Pabucu, Mira Çarığı)
Hassas Nivelman Ölçmeleri
1. Nivo, ölçme yaparken sallanmayacak şekilde sağlam kurulmalıdır.
2. Miralar, mutlaka mira altlıkları üzerine tutulmalıdır.
3. Aletle mira arasındaki uzaklık 30 metreden fazla olmamak üzere eşit olarak alınmalıdır. Geri ve ileri uzaklıklar arasındaki fark 0.50 metreden fazla olmamalıdır.
4. Işığın kırılmasının (refraksiyonun) etkilerini önlemek amacıyla alet mümkün olduğunca yüksek kurulmalı ve gözlem ışını yerden en az 70 cm yüksekten geçmelidir.
5. Mira bölüm başlangıç hatasının etkisini önlemek amacıyla, ölçmeye hangi mira ile başlanmışsa o mira ile bitirilmelidir. Gidiş-dönüş ölçmelerine farklı miralarla başlanmalı.
6. Düzenli hataların etkisini azaltmak için gidiş ve dönüş ölçmeleri mutlaka aynı yol üzerinde yapılmalıdır.
7. Ölçmeler, bulutlu havalarda ya da sabah ve akşam saatlerinde yapılmalıdır. Hiçbir zaman güneşli havalarda ve öğle saatlerinde nivelman yapılmamalıdır.
8. Miralar daima mira payandaları ile desteklenmeli ve mira düzeci yardımıyla tam düşey durumda tutulmalıdır.
9. Her mira okumasında eğim vidası yardımıyla silindirsel düzeç, yeniden ve çok iyi ayarlanmalıdır.
10. Mira okumalarında önce gerideki mirada sol bölüm (gı), sonra ilerideki mirada sol bölüm (iı), daha sonra yine ilerdeki mirada sağ bölüm (iıı) ve son olarak da gerideki mirada sağ bölüm (gıı) okunur.
11. Otomatik (kompensatörlü) nivolarda ufuk hatasının etkisini azaltmak için daha dikkatli olunmalı ve alet sürekli aynı miraya doğru yöneltilerek küresel düzeç ortalanmalı ve ilk mira okuması hep aynı mirada
yapılmalıdır (iı gı gıı iıı). 12. Ölçmeler ne kadar çabuk yapılırsa o kadar iyi sonuç alınır.
13. Miranın ucu ve mira altlığı daima temiz tutulmalıdır

---

İNDİRMEK İÇİN GİRİŞ YAPINIZ

---

---